南化國中輔導室部落格

臺南市南化國中104學年度生涯發展教育實施計畫―子計畫四

「學生心理測驗」實施計畫

壹、依據：

一、  教育部國民中小學九年一貫課程網要重大議題：生涯發展教育。

二、  101年7月27日南市教中字第1010626817號函轉知教育部適性輔導管考事項。

三、  「教育部國民及學前教育署補助辦理國民中學生涯發展教育及技藝教育相關經費作業原則」(104年2月10日修正)。

四、  本校生涯發展教育實施計畫。

貳、辦理目的：

一、  協助學生瞭解自己能力、性向、興趣、人格特質及價值觀等，作為在校選修技藝教育及升學、就業選擇之參考，落實適性選擇及適性發展。

二、  藉由測驗結果，瞭解學生特質與潛能，並透過輔導協助學生適應學校生活。

三、  瞭解學生個別差異，協助教師提供適切的教育或輔導，促使學生發揮潛能。

四、  運用測驗了解學生心理困擾及相關適應問題，俾利進行輔導及評估其成效。

參、辦理單位：

一、  指導單位：臺南市政府教育局。

二、  主辦單位：臺南市南化國中輔導室。

三、  協辦單位與人員：各班導師、輔導教師。

肆、辦理日期與地點：

一、  時間：104年9月至105年6月。

二、  地點：電腦教室及班級教室。

伍、實施對象：全校學生。

陸、實施方式：(流程表如附件一)

一、  安排各年級心理測驗之時間及方式

二、  測驗計分與分析分析：視測驗需要採電腦或人工計分。

三、  測驗結果解釋與登錄

 1.輔導教師於輔導活動課進行團體測驗解釋，並配合課程活動，引導學生進行反思，若個別學生有疑問，則可與輔導教師預約個別諮商。

 2.測驗結果由輔導室指導學生登錄或收藏於學生生涯發展手冊與生涯檔案。

柒、預期成效：

一、  量化部分：七年級，52人次; 八年級，30人次; 九年級，68人次。

二、  質性部分

1.測驗結果供導師、輔導教師、家長、學生參考，以作為學生生涯規劃暨進路輔導

  參考。

2.每學年結束時，執行單位自我檢核並修正改進，以作為策訂下學期計畫參考。

捌、本計畫經生涯發展教育工作執行委員會議討論，陳校長核可後實施，修正時亦同。